中国传媒大学第二届教代会2018年专题会议召开

时间:2018-12-25浏览:438





(新闻中心记者 宋佳音 摄影 周维一)68日下午,我校召开第二届教代会2018年专题会议,审议并原则通过《中国传媒大学全面深化管理体制机制改革总体方案(审议稿)》。教代会全体代表、列席人员、特邀人员出席会议。学校党委书记陈文申,校长廖祥忠,校党委副书记姜绪范、王达品,副校长刘延平、刘守训、李新军等主席团成员在主席台就座。



 姜绪范副书记、王达品副书记和李新军副校长分别主持了预备会议、第一次全体代表大会和第二次全体代表大会。预备会报告了增补代表及执委会主任等有关情况,通过了主席团名单及大会议程。

会上,首先由廖祥忠校长作关于《中国传媒大学全面深化管理体制机制改革总体方案(审议稿)》的说明。他详细地报告和解读了方案的指导思想和原则,深化机关职能部门、直属单位改革,深化学部制改革,深化科研管理体制改革等内容。


廖祥忠校长强调,全面实施学校管理体制机制改革,既是贯彻落实党中央和教育部党组决策部署的重要举措,也是对2018年学校春季工作会议精神的具体落实,更是站在新时代的历史起点上推动学校发展的必然选择。

他指出,与以往改革不同,这次深化改革是一场系统、全面、深层次的改革。全面深化改革事关学校事业长远科学发展:深化机关职能部门、直属单位改革,是学校管理体制改革的一项重要任务;深化学部制改革,是学校管理体制机制改革的重中之重;深化科研管理体制改革,是一流学科建设的必然要求。学校党委高度重视,审慎决策,坚决推进。此次全面深化管理体制机制改革方案的制定,始终遵循并贯穿着一根主线,就是以加强党的全面领导为统领,以推进机构职能优化协同高效为着力点,通过全面深化学校管理体制机制改革,建立起与新时代中国特色社会主义高等教育相适应的大学治理模式。

廖校长强调:改革的道路不可能总是一帆风顺,只要我们本着对党和国家教育事业高度负责的精神,本着对学校事业发展高度负责的态度,再难,也阻挡不住我们深化改革的脚步,再险,也磨灭不了我们深化改革的决心。

随后,六个代表团及离退休列席人员分组对《中国传媒大学全面深化管理体制机制改革总体方案(审议稿)》进行了认真讨论和审议,各代表团代表向大会主席团进行了汇报,并在大会上作了交流发言,对《中国传媒大学全面深化管理体制机制改革总体方案(审议稿)》予以充分肯定。本着对学校事业高度负责的态度和精神,代表们对方案中部分内容和文字提出了修改意见。

代表们认为,方案审议稿坚持目标导向和问题导向相结合,整体推进和重点突破相结合,高等教育规律和传媒教育特色相结合,对学校深化机关职能部门和直属单位改革、深化学部制改革、深化科研体制改革进行了系统规划和部署,这是新时代学校解放思想、实事求是、开拓创新的具体体现,展示了学校党委直面问题的勇气和推动发展的决心。方案提出的构建学术、党务、和行政管理合理运行的模式具有前瞻性和可操作性,对学校的改革发展具有鼓舞士气、凝聚人心的积极作用。

在听取各代表团交流汇报后,教代会执委会委员方毅华教授宣读了第二届教代会2018年专题会议关于《中国传媒大学全面深化管理体制机制改革总体方案(审议稿)》的决议,全体与会代表以举手表决的形式,一致通过了大会决议。

陈文申书记作会议总结讲话。他指出,无论是从学校64年的发展历史,还是从今天我们站在新时代的起点上来看,如何有效地深入贯彻落实党中央和教育部党组的决策部署,特别是如何实现我们提出的建设世界知名高水平传媒大学的目标,需要从战略全局和长远发展的高度,积极主动作为,进一步激发自身的办学活力和内在动力,要做到这些只能通过改革。

陈书记强调:要充分利用这次改革,着力解决学校发展中的深层次矛盾和问题。要在具体工作中要注意方式方法,发扬务实作风,抓好改革任务的落实。力求通过这次改革实现三个转向:一是从“单项改革”转向“综合改革”,坚持综合施策、整体推进;二是从“增量改革”转向“存量改革”,将以往习惯性地增加资源、编制和扩大规模的办法,转向以调整现有权责格局来解决发展问题的办法;三是从“一般举措性改革”转向“体制机制改革”,着力突破体制机制障碍,形成有利于学校发展的长效机制。

陈书记最后指出,在中国传媒大学发展的新的历史起点上,每一位中传人都肩负着责任与使命,希望广大教职工齐心协力,努力开创学校改革发展的新局面,写好中国传媒大学的“奋进之笔”!



据了解,学校对制定《中国传媒大学全面深化管理体制机制改革总体方案(审议稿)》高度重视,先后对全国100多所高校的机构设置、管理体制和运行机制进行深入调研,同时,学校领导班子全体成员深入到校内各学部、学院走访调研,广泛深入听取各方面意见。

在认真吸收调研成果的基础上,形成方案初稿并提交党委常委会审议,同时成立领导小组和工作小组,加快推进改革进程。此后,学校连续召开10余场座谈会,听取机关及直属单位、学部院、教授、青年教师、离退休人员、党外人士和学生代表的意见建议。在方案稿修改和征求意见过程中,很多教师职工通过短信、微信或电话的方式表达对推进改革的支持,提出意见建议。

据统计,参加各类座谈人数超过200人,提出各类意见建议100余条,方案稿编制过程中,学校党委常委会四次专题审议,起草小组反复修改30多次,方案前后共形成35稿,最终的审议稿凝聚着各方的智慧,反映了广大师生的心愿和呼声,是在学校党委领导下发扬民主、集思广益的结果。